当前位置:
美院附中班陈同学:为自己的梦想而战,让我们顶峰相见!
来源:凤鸣 | 作者:杭州凤鸣美术教育 | 发布时间: 2024-03-02 | 238 次浏览 | 🔊 点击朗读正文 ❚❚ | 分享到:

志在顶峰的人

绝不会因留恋半山腰的风景

而停止攀登的步伐

倘如青春只有一种声音

那便是我们携手奔跑的脚步声

一起走进凤鸣陈同学的成长档案吧~

来自刘校长的评语

陈学熠同学是杭州本地的学生,从去年暑假开始就参加了凤鸣美术的集训,一直学习到现在。整体的学习状态不错,是心态比较好的一位同学。

在专业课方面算是零基础程度,到现在的进步是显而易见的大。我们可以预见如果她一直保持这个进度和状态,将来肯定会有一个不错的分数。

希望她能在后面的冲刺阶段,能够跟紧老师的步伐,再夯实巩固一下文化课,各科的成绩就会更加稳定。当然也会有不小的提升空间。我相信她做到这点,考上国美附中不是问题!

日常写生作品展示

从零基础到现在,陈同学的进步在这些长期写生作品里得到体现。石膏像明暗关系抓得不错,色彩画面也比较成熟,速写作品的细节和线条进步明显,已经逐渐接近国美附中的要求了。

当一个人越来越专注自身的时侯,你会发现,努力是一件很简单的事情,这一点在你身上体现得尤为明显。上课认真的你,内敛但勤奋的你,无时无刻不在发着光。

十二月日记

冬天来了,同学们爱上了在校园晒太阳。

两人在课间运动时间躺在草坪晒太阳,像极了做光合作用的植物。有一天下课后22:20阿姨第一次查宿舍,说她俩人不在宿舍,第二次查熄灯时人又回来了。

据说两个人一起在草坪上晒月光……

校园里有一片可以随时随地躺平的草地真的很治愈。

癸卯

凤鸣美术是教师、学生以及家长“三边互动”的教育模式,即实现教师与学生,父母和孩子,家长与老师之间的有效沟通。

鼓励式教育一直贯穿凤鸣的教学模式里,每一位孩子都应该得到认可和支持。不管你是外向还是内向,我们会在这三方的及时沟通里,做出针对性方案,帮助孩子快乐学习,健康长大!